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关于怎样学好生物得到高分成绩
来源:    发布日期:2020-04-26    人气:10
  生物学作为中考的一门科目,虽然分值不高,但其作用依然不能小觑!若学习上稍有偏差,就有可能影响到中考总体成绩。一分之差,差之千里…若能学好,则能为你的中考之路锦上添花。那怎样才能学好生物学呢?下面是小编为大家整理的关于怎样学好生物得到高分成绩,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!  生物学习建议  一、爱上生物  兴趣,是学习的关键。生物学的研究对象即生活中形形色色的生物,包括植物、动物、细菌、真菌、病毒及人类自身等。同学们在生活中,可以多多观察了解这些生物,实物最好,也可以在书籍,视频等资料中获取。  二、联系生活  书本上的生物知识是死的,有限的,真正地生物课堂在生活中。同学们在观察生物时要善于发现问题,思考问题。在学习生物学知识时要与这些实际相联系,这样才有助于快速准确地理解和记忆课本上的理论知识,也有助于提高解决问题的能力,真正地做到学以致用。  三、先理解后记忆  生物学属于理科,不能死记硬背。生物学知识中有很多的生物学概念如细胞、组织、染色体等。在学习这部分知识时一定要先理解:理解每个概念的内涵,如细胞是构成生物体的基本单位;理解各个概念之间的关系,如多个细胞可以构成组织等。只有先理解才能更好记住。  四、善于归纳总结  对知识的归纳总结能更好地理清知识的脉络,为有效的复习打下基础。  如:在学习了细菌后,我们可以把细菌与动物、植物的结构进行归纳比较,分析他们有何异同,这样更便于知识的记忆,还有后面的真菌、病毒等。像这样具有相似特征的知识点我们都可以及时进行归纳总结。  五、熟知生物学基本观点  生物学基本观点,即中心思想,熟知可以更迅速更准确地学习生物学知识。  (1)结构与功能是相统一的:知其结构必知其功能;有功能必有相对应的结构。  (2)生物的整体性观点:不论是细胞、组织、器官,还是个体,甚至包括种群和群落,都体现出整体性的特点。  (3)生物进化的观点:生物进化遵循从简单到复杂,从水生到陆生、从低等到高等的规律。  (4)生态学观点:基本内容是生物与环境之间是相互影响、相互作用的,也是相互依赖、相互制约的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。  总之,学习不是一件“轻松的事”。学习生物学,必须首先要热爱这门学科,把它作为一种乐趣去学习,同时要有一种勤奋、舍得付出的精神,如果做到了这些,相信学好生物不是问题。  生物学习技巧  一、重视课本。  我们先分析一下生物的考试题型,以全国卷为例,生物的试题题型大致可以分为三类:1、细节考察题,主要是对知识点的细节、易混淆点的考察。2、典型应用题,是对涉及知识点的典型题型的考察,如光合、呼吸作用的计算,遗传系谱图的分析与计算,神经—体液调节的分析,教材实验等。3、材料分析题,主要是引用课外文字材料,看似高深没见过,经过分析后可用课本知识解决,或用假说演绎法、类比推理法等课本中的思想方法解决。考察获取信息、综合分析的能力。  综合以上的分析,大家可以看出,理科生最擅长的刷题战略,对生物来说没有办法起到太大的作用,所以想要提高生物成绩,最重要的就是回归课本。  二、理清概念之间的逻辑关系。  选择题中一个比较狡猾的设错点是:一个概念表述本身是正确的,但它和前一句话的逻辑关系不正确。这样的设错方式在政治、历史等文科中较常见,但在生物中出现往往会让理科生措手不及。这就要求我们掌握一个概念为什么这样表述,它与别的概念之间有什么关系。  举个例子:DNA是主要的遗传物质。为什么这样表述?不是因为它在细胞中含量多,而是因为绝大多数生物的遗传物质是DNA。这样就建立了“主要的”与“绝大多数生物”的关系,断绝了“主要的”与“含量多”之间的关系。  三、总结  1、学习口诀生物学科需要记忆的东西非常多,所以容易混淆,建议同学们自己总结一些记忆口诀,我们以细胞器结构为例:细胞器结构:线叶双,无心糖。注:线(线=线粒体)叶(叶=叶绿体)双(双=双层膜),无(无=无膜结构)心(心=中心体)糖(糖=核糖体)。具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体,不具有膜结构的细胞器有中心体、核糖体,其余细胞器均为单层膜结构(细胞核具有双层膜结构,但它不属于细胞器)。  2、总结做题在做题中你会逐渐摸清哪些地方经常成为考点。尤其是大题,出题套路会比较固定,答案也很固定。比如问“神经递质在神经元之间为什么是单向传递的”、要答“神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜”。生物这门学科有一个有趣现象:一些考点,单独考的时候并不难,你甚至可以不假思索地回答出来,但出题人往往会将你在不同阶段学到的知识归纳、找出其共性进行考察,这样就考察了你对知识点掌握的准确性,以及举一反三、融会贯通的能力。
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