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2020高中物理公式大全
来源:    发布日期:2020-06-28    人气:10
高中学习物理,要根据自己的条件,以及高中阶段学科知识交叉多、综合性强,以及考查的知识和思维触点广的特点,找寻一套行之有效的学习方法。今天小编在这给大家整理了高中物理公式,接下来随着小编一起来看看吧!高中物理公式(一)  高中物理公式(二)  高中物理公式(三)  高考物理易错知识点整理1.受力分析,往往漏“力”百出  对物体受力分析,是物理学中最重要、最基本的知识,分析方法有“整体法”与“隔离法”两种。对物体的受力分析可以说贯穿着整个高中物理始终,如力学中的重力、弹力(推、拉、提、压)与摩擦力(静摩擦力与滑动摩擦力),电场中的电场力(库仑力)、磁场中的洛伦兹力(安培力)等。在受力分析中,最难的是受力方向的判别,最容易错的是受力分析往往漏掉某一个力。在受力分析过程中,特别是在“力、电、磁”综合问题中,第一步就是受力分析,虽然解题思路正确,但考生往往就是因为分析漏掉一个力(甚至重力),就少了一个力做功,从而得出的答案与正确结果大相径庭,痛失整题分数。还要说明的是在分析某个力发生变化时,运用的方法是数学计算法、动态矢量三角形法(注意只有满足一个力大小方向都不变、第二个力的大小可变而方向不变、第三个力大小方向都改变的情形)和极限法(注意要满足力的单调变化情形)。  2.对摩擦力认识模糊  摩擦力包括静摩擦力,因为它具有“隐敝性”、“不定性”特点和“相对运动或相对趋势”知识的介入而成为所有力中最难认识、最难把握的一个力,任何一个题目一旦有了摩擦力,其难度与复杂程度将会随之加大。最典型的就是“传送带问题”,这问题可以将摩擦力各种可能情况全部包括进去,建议同学们从下面四个方面好好认识摩擦力:  (1)物体所受的滑动摩擦力永远与其相对运动方向相反。这里难就难在相对运动的认识;说明一下,滑动摩擦力的大小略小于最大静摩擦力,但往往在计算时又等于最大静摩擦力。还有,计算滑动摩擦力时,那个正压力不一定等于重力。  (2)物体所受的静摩擦力永远与物体的相对运动趋势相反。显然,最难认识的就是“相对运动趋势方”的判断。可以利用假设法判断,即:假如没有摩擦,那么物体将向哪运动,这个假设下的运动方向就是相对运动趋势方向;还得说明一下,静摩擦力大小是可变的,可以通过物体平衡条件来求解。  (3)摩擦力总是成对出现的。但它们做功却不一定成对出现。其中一个最大的误区是,摩擦力就是阻力,摩擦力做功总是负的。无论是静摩擦力还是滑动摩擦力,都可能是动力。  (4)关于一对同时出现的摩擦力在做功问题上要特别注意以下情况:  可能两个都不做功。(静摩擦力情形)  可能两个都做负功。(如子弹打击迎面过来的木块)  可能一个做正功一个做负功但其做功的数值不一定相等,两功之和可能等于零(静摩擦可不做功)、可能小于零(滑动摩擦)也可能大于零(静摩擦成为动力)。  可能一个做负功一个不做功。(如,子弹打固定的木块)  可能一个做正功一个不做功。(如传送带带动物体情形)  (建议结合讨论“一对相互作用力的做功”情形)  3.对弹簧中的弹力要有一个清醒的认识  弹簧或弹性绳,由于会发生形变,就会出现其弹力随之发生有规律的变化,但要注意的是,这种形变不能发生突变(细绳或支持面的作用力可以突变),所以在利用牛顿定律求解物体瞬间加速度时要特别注意。还有,在弹性势能与其他机械能转化时严格遵守能量守恒定律以及物体落到竖直的弹簧上时,其动态过程的分析,即有最大速度的情形。  4.对“细绳、轻杆”要有一个清醒的认识  在受力分析时,细绳与轻杆是两个重要物理模型,要注意的是,细绳受力永远是沿着绳子指向它的收缩方向,而轻杆出现的情况很复杂,可以沿杆方向“拉”、“支”也可不沿杆方向,要根据具体情况具体分析。  5.关于小球“系”在细绳、轻杆上做圆周运动与在圆环内、圆管内做圆周运动的情形比较  这类问题往往是讨论小球在最高点情形。其实,用绳子系着的小球与在光滑圆环内运动情形相似,刚刚通过最高点就意味着绳子的拉力为零,圆环内壁对小球的压力为零,只有重力作为向心力;而用杆子“系”着的小球则与在圆管中的运动情形相似,刚刚通过最高点就意味着速度为零。因为杆子与管内外壁对小球的作用力可以向上、可能向下、也可能为零。还可以结合汽车驶过“凸”型桥与“凹”型桥情形进行讨论。  6.对物理图像要有一个清醒的认识  物理图像可以说是物理考试必考的内容。可能从图像中读取相关信息,可以用图像来快捷解题。随着试题进一步创新,现在除常规的速度(或速率)-时间、位移(或路程)-时间等图像外,又出现了各种物理量之间图像,认识图像的最好方法就是两步:一是一定要认清坐标轴的意义;二是一定要将图像所描述的情形与实际情况结合起来。(关于图像各种情况我们已经做了专项训练。)  7.对牛顿第二定律F=ma要有一个清醒的认识  第一、这是一个矢量式,也就意味着a的方向永远与产生它的那个力的方向一致。(F可以是合力也可以是某一个分力)  第二、F与a是关于“m”一一对应的,千万不能张冠李戴,这在解题中经常出错。主要表现在求解连接体加速度情形。  第三、将“F=ma”变形成F=m△v/△t,其中,a=△v/△t得出△v=a△t这在“力、电、磁”综合题的“微元法”有着广泛的应用(近几年连续考到)。  高中物理公式(四)  机械能1、功  (1)功的大小:W=Fscosθ  (2)总功的求法:  W总=W1+W2+W3……Wn  W总=F合scosθ  2、功率  (1)P=W/t此公式求的是平均功率  (2)功率的另一个表达式:P=Fvcosθ此公式即可求平均功率,也可求瞬时功率  1)平均功率:当v为平均速度时  2)瞬时功率:当v为t时刻的瞬时速度  (3)正常工作时:实际功率≤额定功率  (4)机车运动问题(前提:阻力f恒定)  P=Fv,F=ma+f(由牛顿第二定律得)  汽车启动有两种模式  1)汽车以恒定功率启动(a在减小,一直到0)  P恒定,v在增加,F在减小,有F=ma+f  当F减小=f时,v此时有最大值,vmax=P/f  2)汽车以最大牵引力启动(a开始恒定,再逐渐减小到0)  a恒定,F不变(F=ma+f),v在增加,P逐渐增加最大至额定功率  后P恒定,v在增加,F在减小,有F=ma+f  当F减小=f时,v此时有最大值,vmax=P/f  3、动能、动能定理  (1)动能Ek=mv2/2  (2)动能定理W合=ΔEk=mv2/2-mv02/2  4、重力势能  (1)Ep=mgh  (2)WG=-ΔEp  5、弹性势能  (1)Ep=kx2/2  (2)W=-ΔEp  6、机械能守恒定律  只有保守力(重力、弹性力)做功的情况下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能保持不变  表达式:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2成立条件:只有保守力做功  高中物理公式(五)  W:功t:时间压强p(Pa)P=F/s  F:压力  S:受力面积  液体压强p(Pa)P=ρgh  ρ:液体的密度  h:深度(从液面到所求点的竖直距离)  热量Q(J)Q=cm△t  c:物质的比热容  m:质量  △t:温度的变化值  燃料燃烧放出  的热量Q(J)Q=mqm:质量  q:热值  常用的物理公式与重要知识点  一.物理公式(单位)公式备注公式的变形  串联电路电流I(A)I=I1=I2=……电流处处相等  串联电路电压U(V)U=U1+U2+……串联电路起分压作用  串联电路电阻R(Ω)R=R1+R2+……  并联电路电流I(A)I=I1+I2+……干路电流等于各支路电流之和(分流)  并联电路电压U(V)U=U1=U2=……  并联电路电阻R(Ω)1/R=1/R1+1/R2+……  欧姆定律I=U/R  电路中的电流与电压成正比,与电阻成反比  电流定义式I=Q/t  Q:电荷量(库仑)  t:时间(S)  电功W(J)W=UIt=Pt  U:电压I:电流  t:时间P:电功率  电功率P=UI(适用于任何情况)P=(I^2)R=(U^2)/R(仅适用于纯电阻电路) U:电压I:电流R:电阻  电磁波波速与波  长、频率的关系C=λνC:波速(电磁波的波速是不变的,等于3×(10^8)m/s)  λ:波长ν:频率  需要记住的几个数值:  a.声音在空气中的传播速度:340m/s光在真空或空气中的传播速度:3×(10^8)m/s  c.水的密度:1.0×(10^3)kg/m^3d.水的比热容:4.2×(10^3)J/(kgo℃)  e.一节干电池的电压:1.5Vf.家庭电路的电压:220V  g.安全电压:不高于36V2020高中物理公式大全相关文章:
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